In der Klasse 4c wurden die Forscherbrillen gebraucht! Die Kinder mischten, rührten, schüttelten und gossen zusammen, was der Materialtisch hergab. Über Salz, Zucker in jeglicher Form, Saft, Wasser bis zu Speiseöl und farbiger Tinte war alles zu verwenden. Zu Tage kam Erstaunliches, Künstlerisches und Interessantes. Jedes Kind schrieb dazu seine tollste Entdeckung auf ein Plakat: Dazu gehörte eine Materialliste, eine Versuchsanordnung, eine Anleitung, eine Zeichnung und die gemachten Beobachtungen. Hier einige Eindrücke dazu:
